บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดีที่ 7 เมษายน 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

งานประดิษฐ์จากถุงขนม 10 ชิ้น (งานคู่)

 การจัดกิจกรรมกลุ่มเป็นฐาน

    ทำโมบายอย่างไรก็ได้โดยมีอุปกรณ์ให้ ดังนี้ เป็นกิจกรรมกลุ่ม

               หลอด , ลูกโป่ง , ไหมพรม , ขวดน้ำ

             ลูกโป่งสื่ออารมณ์ เป็นกิจกรรมเดี่ยว

                มีอุปกรณ์คือ  ลูกโป่ง และปากกาเมจิก

ประดิษฐ์จากเมล็ดพืช  มีดังนี้

งานประดิษฐ์จากมักกะโรนี

กานำไปใช้

นำเทคนิคการย้อมสีมักกะโรนีไปสอนศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย นำรูปแบบและเทคนิคการประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้ไปทำสื่อการสอน

การประเมิน

ตนเอง มีความอดทนและความพยายาม

เพื่อน เตรียมอุปกรณ์ในการทำงานศิลปะมาพร้อม

อาจารย์ ขณะนักศึกษาทำงานศิลปะก็สนใจนักศึกษาเดินดูอยู่บ่อยๆ

บันทึกการเรียนรู้วันจันทร์ ที่ 2 พฤษภาคม 2559

บันทึกอนุทิน

ครั้งที่ 14 

จัดนิทรรศการศิลปะปฐมวัย

บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดี ที่ 21 เมษายน 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

เขียนแผนการจัดประสบการณ์ พร้อมเตรียมอุปกรณ์ (งานกลุ่ม)

สาธิตการสอนตามแผน

 การนำไปใช้

- ใช้ในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย
- ใช้เป็นแนวทางในการเขียนแผนศิลปะและแผนในรายวิชาอื่นๆ

- ใช้ในการเขียนแผนศิลปะให้ถูกต้องตามหลักการ

การประเมิน
ตนเอง
เพื่น
อาจารย์

บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดีที่ 31 มีนาคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

พิมพ์ภาพจากพืช วัสดที่หาง่าย  วัสดุแกะสลัก

 ฟองน้ำ อวัยวะต่าง ๆ 

พิมพ์ภาพจากพืช (งานกลุ่ม)

พิมพ์ภาพจากวัสดุที่หาง่าย

พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

พิมพ์ภาพจากวัสดุแกะสลัก

ศิลปะแบบสื่อผสม (งานกลุ่ม)

 ศิลปะจากใบไม้ (งานกลุ่ม) 

การนำไปใช้

ใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย

การประเมิน

ตนเอง ตั้งใจทำกิจกรรมในห้องเรียน

เพื่อน มีความสามัคคีในการทำกิจกรรม

อาจารย์ เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานศิลปะ

บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดีที่ 24 มีนาคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

กิจกรรมศิลปะเกี่ยวกับการปั้น

กิจกรรมปั้นดินน้ำมันเป็นเรื่องราวลงในฟิวเจอร์บอร์ด

เปเปอร์มาเช่จากกระดาษทิชชู

สอนทำแป้งโดว์

ส่วนผสม

1. แป้งสาลีอเนกประสงค์ 1 ถ้วยตวง

2. เกลือ 1/4 ถ้วยตวง

3. น้ำอุ่น 1/4 ถ้วยตวง

4. น้ำมันพืช 1/2 ช้อนโต๊ะ

5. สีผสมอาหาร

6. ทัพพี

7. ฟิวเจอร์บอร์ด

ปั้นดินน้ำมันลงในแผ่นซีดี 

การนำไปใช้

- ใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัยใช้เป็นตัวอย่างในการพัฒนาผลงานศิลปะของตนเองในอนาคต

การประเมิน

ตนเอง ตั้งใจทำกิจกรรมในห้องเรียนทำกิจกรรมออกมาได้สวยงาม

เพื่อน เข้าเรียนตรงเวลาแต่งกายเรียบร้อยตั้งใจทำกิจกรรมในห้องมาก

อาจารย์ ขณะนักศึกษาทำงานศิลปะก็สนใจนักศึกษาเดินดูอยู่บ่อยๆ

บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดีที่ 17 มีนาคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9 

กิจกรรมการปั้นลูกชุบ

     

วัสดุอุปกรณ์ในการทำลูกชุบ

1. ถั่วซีกเลาะเปลือก

2. นำ้ตาลทราย 

3. ผงวุ้น 

4. ไม้เสียบลูกชิ้นหรือไม้จิ้มฟัน

5. สีผสมอาหาร สีตามชอบ

6. โฟม แผ่นหนา เอามารองเวลาเสียบลูกชุบ

7. อุปกรณ์ไฟฟ้า หม้อหุงข้าว หรือ หม้อไฟฟ้า หรือกระทะไฟฟ้า อย่างใดอย่างหนึ่งพร้อมปลักสามตา

8. จาน ถ้วยใส่สี

วิธีทำถั่ว

     ให้นำถั่วซีก ครึ่งกิโล ไปแช่น้ำประมาณ 5-10 ชั่วโมง แล้วนำมาต้ม ใส่ถั่วลงไปในหม้อใส่น้ำต้มจนสุกให้ถั่วเละแล้วเทน้ำออกให้แห้งแล้วขยำถั่วให้ละเอียดแล้วใส่น้ำตาลทรายครึ่งกิโลเติมเกลือลงไป1/2 -1 ช้อนชา แล้วกวนบนเตาประมาณครึ่งชั่วโมงตักขึ้นมาดูแล้วลองปั้นถ้าถั่วแห้งปั้นได้ก็พอแต่ถ้ายังแหลวปั้นไม่ได้ให้กวนไปจนกว่าจะปั้นได้ เสร็จแล้วเอาลงมาพักให้เย็น หรือทิ้งให้เย็นแล้วนำมาปั้นได้เลย

วิธีการทำวุ้น

ทำน้ำวุ้นโดยผสมน้ำเปล่า+ผงวุ้น+น้ำตาล ลงในหม้อ ตั้งไฟร้อนปานกลางคนอย่างสม่ำเสมอ รอจนเดือด ช้อนฟองที่ลอยอยู่ข้างหน้าออก จึงรี่ไฟลง เมื่อทำวุ้นเสร็จแล้วจากนั้นให้นำถั่วมาชุบลงวุ้น 2-3 ครั้ง พักไว้ให้แห้ง แล้วนำมาจัดแต่งให้สวยงาม

ขั้นตอนการทำลูกชุบ

       เตรียมสีผสมอาหารผสมกับน้ำปั้นถั่วเหลืองที่เตรียมไว้เป็นรูปร่างต่างๆตามต้องการแล้วนำไปเสียบไม้ใช้พู่กันจุ่มสีแล้วทาถั่วเหลืองรูปต่างๆที่ปั้นไว้ตั้งน้ำแล้วเทผงวุ้นใส่ คนไปเรื่อยๆจนหมอวุ้นเป็นสีใสๆ นำลูกชุบที่ทาสีเรียบร้อยแล้วไปจุ่มวุ้น ลูกละสองครั้ง ห่างประมาณ 3 นาทีค่อยจุ่มครั้งที่ 2รอให้แห้งแกะไม้ออก แล้วนำมาใส่จานรับประทานได้

การนำไปใช้

นำเทคนิคและวิธีการทำลูกชุบไปทำกินเองหรือนำไปเป็นอาชีพเสริม

การประเมิน

ตนเอง ตั้งใจทำกิจกรรมในห้องเรียน

เพื่อน เตรีมอุปกรณ์ในการทำงานศิลปะมาครบทุกกลุ่ม

อาจารย์ ตั้งใจหาอุปกรณ์มาให้นักศึกษาทำ

บันทึกการเรียนรู้วันพฤหัสบดีที่ 10 มีนาคม 2559

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

ฉีกปะกระดาษ

ฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็ก ๆ ทากาวปะลงบนกระดาษที่วาดเป็นภาพไว้ตกแต่งให้สวยงาม

ตัดปะกระดาษ

ใช้กรรไกรตัดกระดาษเป็นชิ้นเล็ก ๆ ทากาวปะลงบนกระดาษที่วาดเป็นภาพไว้ตกแต่งให้สวยงาม

ม้วนกระดาษเส้น

ตัดกระดาษโปสเตอร์สี 2 หน้ากว้าง ครั้งนิ้วเป็นเส้นยาว 5 นิ้ว ม้วนเป็นวงกลม ทากาวติดเข้าด้วยกัน

เอามาทากาวติดลงบนกระดาษ

 เจาะกระดาษ

ตัดกระดาษเป็นรูปทรงต่าง ๆ ตามต้องการ เอาที่เจาะกระดาษเจาะให้เป็นรูตามที่ต้องการ

พับกระดาษ

พับกระดาษในลักษณะง่าย ๆ เช่น พับครึ่ง พับมุม แล้วนำมาติดลงบนกระดาษ

 พับพัด 

พับกระดาษสี การดาษนิตยสารขนาดต่าง ๆ พับจากด้านสั้นของกระดาษให้พับขึ้นพับลงจนหมด

กระดาษแล้วทำเป็นพัดหรือนนำมาต่อเติมเป็นภาพตามจินตนาการ

ขยำกระดาษ

ฉีกกระดาษแก้วหรือฉีกกระดาษโปสเตอร์สีหน้าเดียวเป็นแผ่นเล็ก ๆ ขยำเป็นก้อนกลม ๆ นำมา

ทากาวปะติดลงบนกระดาษเป็นภาพตามจินตนาการ

การนำไปใช้

- นำไปใช้สอนวิชาศิลปะเกี่ยวกับกระดาษให้เด็กปฐมวัยในอนาคต

- นำเทคนิคและวิธีการพับกระดาษไปต่อยอดงานศิลปะให้เปนรูปต่างๆ

การประเมิน

ตนเอง ตั้งใจทำกิจกรรมในห้องมีความอดทนในการทำงานศิลปะแต่ละชิ้น

เพื่อน มีน้ำใจแบ่งปันสิ่งของ

อาจารย์ มีกิจกรรมศิลปะให้ทำที่หลากหลายน่าสนใจ